臺灣高等教育的困境與因應2/E

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  • 臺灣高等教育的困境與因應2/E

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    內容簡介

    危機的浮現是一種警訊,危機不除,則我國高等教育前景堪虞;不過危機也是一種轉機,是沈淪抑或是提升,不僅需要睿智,更需要當機力行!
    ~ 陳維昭 ~

      陳維昭教授自一九九三年起,擔任臺大、也是臺灣首位經由民主程序推舉之大學校長,從此奉獻於校務,孜孜經營十二個寒暑,投注全副心力於這座美麗的校園中;承襲著悠久的學術傳統,伴隨臺大跨越了新世紀。 做為一位醫師、一位學者、一位校長,陳維昭教授對於臺灣的醫療環境實況、學術環境變遷情形、高等教育發展困局與展望…等問題,均有切身而深刻的體驗與感悟。

      在「臺灣高等教育的困境與因應」一書中,陳維昭教授說明臺灣高等教育整體環境的發展困境與難題,並點出問題癥結,且表達其明確的立場,討論深刻、論點清晰。

      面對全球化潮流趨勢、知識經濟時代來臨…等重大的時勢挑戰,國內大學面臨無可避免的轉型問題,再加以高等教育經費大幅度緊縮、新成立之大學院校林立等大環境的變遷與侷限,交織而成臺灣複雜的教育困境。

      直視此等困境,陳教授憑其數十年積累之教育實務工作經歷,以及十二年深厚的大學領導行政經驗,其觀點同時兼顧學理與實際狀況;加之以堅持直言不諱的學術自主風格,論述直指核心。書中一字一句,背後都有深刻的思考軌跡,值得所有關心臺灣教育環境者,共同深思體會。
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